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Project SN/2022

학년 로고 만들기

by 솔롱고스1126 2022. 4. 20.

참고사이트(달리샘-광주성덕초)

https://blog.naver.com/chanchance31/222283667811

 

PBL수업, 우리 반 로고 디자인 PBL, 프로젝트수업, 프로젝트학습

PBL 수업 관련 성취 기준 미술 [6미01-04] 이미지를 활용하여 자신의 느낌과 생각을 전달할 수 있다. [6...

blog.naver.com

 

예전부터 학교개교기념일 행사로 학교 교표를 아이들에게 맡기고 싶었다. 하지만 매번 좌절이다. 
학교교표는 함부로 수정해서는 안된다. 그럼 학교교표는 수정말고 뉴버전으로 하면 안돼?
이런저런 핑계로 추진못했다. 아울러 정청래 국회의원의 지적으로 다시 한 번 추진하려다 좌절한다.
2022년 달리샘의 학급 로고 만들기를 보고 학년 로고 만들기를 시작해본다. 
학교에 남아있는 일제잔재는 학교를 상징하는 ‘교표’가 욱일기를 연상시키는 것, 친일인사가 작사‧작곡한 ‘교가’, 친일인사의 ‘동상, 흉상, 추모비, 석물 설치’, 식민통치와 함께 심은 ‘교목’, 일본황실을 상징하는 ‘교화’ 등으로 나타났다..

출처 : 브랜드타임즈(Brand Times)(http://www.brandtimes.co.kr)

[관련 성취기준]

자료출처: 달리샘 분석

1. 문제상황제시

 

나이키, 애플 등 상징 아는 사람? 그려볼래? 오, 잘 그리는데!
그럼,
우리 학교 로고(교표, 상징) 아는 사람?
너 아니? 학교 상징? 교표? 뭐야?

그려 볼 수 없다. 왜?

 

 

1인 브랜딩의 시대! 
우리 학년의 특징이 드러난 로고를 만들어보면 어떨까?

'나' 자신이 브랜드인 시대가 왔다. 이제는 기업만이 브랜드가 아니라 각 개인이 살아 있는 브랜드가 된 세상이다.
누군가는 반기를 들 것이다. 연예인들은 오래전부터 있었고 그들 역시 개인 브랜드였다고. 맞는 말이다. 하지만 이제는 전혀 유명하지 않은 개인조차 브랜드가 되는 시대이다. 평범한 사람이 내일 당장 스타가 될 수 있는 세상이다. 유튜브, 페이스북, 인스타그램, 틱톡 등의 미디어가 우리 삶 속에 들어와 있기 때문이다.

https://mnews.imaeil.com/page/view/2021120311222967898

 

[김종섭의 광고 이야기] 1인 브랜드 시대의 퍼스널 브랜딩

강력한 셀프 브랜딩이 필요한 시대가 왔다. 사진: pixab...

mnews.imaeil.com

 

2. 계획하기(탐구하기): 달리샘 추천 영상

-브랜드 로고의 놀라운 비밀 TOP 10

https://youtu.be/-mWrTSWy1ao

-일반인도 쉽게 로고 만드는 규칙 동영상

https://youtu.be/hp7TJRksIC8

이 영상을 적극 추천한다. 
아이들도 이 영상을 보면 감이 온다. COLOR와 SHAPE(컬러와 도형)만 가지고 느낌 다르게 쉽게 예시도 보여주며 설명한다. 

3. 탐색하기 

-자신이 좋아하는 브랜드 로고 탐색을 통한 의미, 특징 살펴보기(색, 모양 등)

-자신이 만들 로고 구상해보기

-패들렛으로 조사하면 쉽게 다른 아이들과 공유 가능!(이번 수업에선 생략!)

 

4. 로고 디자인하기

-로고 제작시 생각해 볼 점 이야기 나누기

-우리 학년 비전 살펴보기

-우리 학년 가치 단어 알아보기

-구글 클래스룸 문서 양식 사본 작성을 통한 아이들 작품 제출하기

-1차: 스케치(밑그림그리기) 연습

-2차: 미리캔버스로 구체화하기

-3차: 구글문서로 제출하기(클래스룸)

구글문서 제출 예시 작품
구글문서 제출

https://youtu.be/hp7TJRksIC8

5. 투표하기[진행중]

-32개 작품 투표로 3개 추리기

-5개 학부모 설문, 교직원 설문조사로 투표(학교로고 선정시)

투표하기
투표하기
투표하기
최종투표

6. 개선하기

-다듬기

-수정 보완하기

개선하기
개선하기

7. 공유하기

-완성된 로고 발표하기

-로고 스티커로 제작하기

-로고 모든 6학년 공식 문서(주삶 안내), 안내장, 행사 현수막 1년 간 게시 특권

-더 나아가 굿즈? 노래? 구호? 등 만들어보기

최종 선택 디자인

파란색을 이용하여 단단한 느낌을 주었고 곡선 모양을 넣어서 송남초 6학년의 행복감과 유연함을 표현했다.

 

8. 배움일기 쓰기

 

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예시작품