인권교육2 [그림책] 거짓말 같은 이야기 [읽기 전] 📙 표지보고 이야기 하기 -'거짓말 같은 이야기' 제목을 보고 이야기 나누기 "믿을 수 없는 초능력 이야기? 들이 나올 것 같아요" "재미있는 이야기" -밑의 그림보고 이야기 "무엇일까요?" "맨홀" "단추?" "왜 표지 그림에 맨홀 그림이 있을까요?" [읽는 중] 📙 솔이는 대한민국 아이 "다음 친구들은 누구일까요?" "무슨 꿈을 가졌을 까요?" -아이들은 점점 그 아이들의 나라와 하는 일에 대해 관심을 갖게 되었다. "거짓말 같죠?" "거지말 같은 이야기" [읽고 나서] 📙가장 믿기 힘든 이야기는 무엇인가요? 📙아이들이 고통받는 이유는 무엇일까요? 📙이 중에 우리의 삶과 관련된 아이들은 누구일까요? 왜 그렇게 생각하나요? 📙이 아이들을 돕기 위해 우리가 할 수 있는 일은 무엇일까요? -스.. 2021. 1. 5. 인권 교육 블렌디드 수업(feat. 패들렛) 아동 인권 교육? 블렌디드 수업으로 우리 인권선언문 만들기! 1. 세계인권선언문 살펴보기 활동 http://edu.humanrights.go.kr/academy/eduinfo/worldHnrtList.do 국가인권위원회 교육센터 - 세계 인권 선언 - 세계인권선언문 HOME 인권지식터 세계인권선언 세계인권선언 1948년 12월 10일 유엔총회에서 제정되어 다양한 인권문제의 기준이 되고 있는 세계인권선언의 전문을 제공합니다. --> TOP edu.humanrights.go.kr 세계인권선언문 전문과 각 조항별 의미를 살펴보고 가장 맘에드는 조항 선택하고 이유 말하기 활동 2. 패들펫으로 학년 학급에서 인권 침해 사례 적어보기 3. 인권 침해 사례에 따른 나만의 인권선언 조항 만들기(feat. 패들렛) 4... 2020. 8. 27. 이전 1 다음
